التأويل اللّساني الكمي للوظيفة النّحويّة – قراءة في آليّة الجزم أنموذجاً-

اعداد :أ.د  محمّد نجيب مغني صنديد – أستاذ محاضر- أ- جامعة عين تموشنت- الجزائر

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد الحادي والعشرون تشرين الثاني – نوفمبر 2021 ،المجلد 5 – مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/10/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%E2%80%93-%D9%86%D9%88%D9%81%D9%85%D8%A8%D8%B1-2021.pdf

الملخّص:

لعلّ ما ينماز في هذا البحث المتواضع جملة من الملاحظات الأكاديميّة العلميّة الّتي تضع الباحث اللّساني على إمكانيّة إعادة تشكيل الدّرس النّحوي العربي الكلاسيكي، وفق مخرجات الدّرس اللّساني الحديث،الّذي وجد في الميادين العلميّة الدّقيقة منفذاً،يتيح له تفسير المستغلقات اللّغويّة الّتي استعصى تفسيرها في الميادين الأنثروبولوجيّة؛ ولا تعارض- من جانب آخر-والتّناول اللّغوي العربي القديم في بعض محطّاته التّعاقبية.

ولماّ انتهى الدّرس الفيزيائي إلى فلسفة الكمّ،ونظراً لإفادته للعلوم الإنسانيّة،فإنّ إفادته لحقل اللّسانيات أجلّ من نظيراتها حالاً،لقربها من العلوم الدّقيقة وتواشجها والدّرس الرّياضي،ممّا يعزّز كفاءتها في توظيف المقاربة الكمّية في تفسير المباحث اللّسانيّة؛ومنها مباحث الدّرس العربي الحديث،ومن ذاك آلية الجزم في العربيّة.

Abstract

Perhaps what distinguishes this modest research is a set of academic and scientific observations which give the linguist the opportunity to reconfigure the lesson of classical Arabic grammar, given the results of the lesson of modern linguistics, which found an outlet in the fields of exact sciences, allowing the interpretation of linguistic questions difficult to explain in anthropological fields, and not opposing the ancient Arabic linguistic approach in some of its historical stations on the other hand.

And when the physics course ended with quantum philosophy, and the humanities benefited from it, the field of linguistics immediately benefited, because of its proximity to the exact sciences and its compatibility with the mathematics lesson. , which enhances its effectiveness in employing the quantitative approach in the interpretation of linguistic studies, including surveys of modern Arabic courses, such as the eljazm mechanism in Arabic.