ظاهرة الكتابة على الطاولات بجامعة تلمسان “كلية العلوم الاقتصادية نموذجا”
The phenomenon of writing on the tables at the University of Tlemcen, faculté of economics as a model
اعداد : د. دريسي ثاني سلاف، جامعة تلمسان، الجزائر
- المركز الديمقراطي العربي –
-
مجلة العلوم الاجتماعية : العدد الثالث والعشرون آذار – مارس 2022 مجلد 6، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة العلوم الاجتماعية في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
الملخص:
تنتشر ظاهرة الكتابة على الطاولات بشكل واسع في كل المدارس، المعاهد والجامعات لدرجة لا نجد طاولة بدون كتابة أو رسومات ،وأصبحت الطاولة بالنسبة للطلبة من أهم وسائل للتعبير عن كيانه الذاتي، ومن خلال هذا البحث نحاول معرفة دوافع هذه الكتابات ومضامينها ومدلولها بالفضاء الجامعي، ومن أجل تحقيق هدف البحث ثم الاعتماد على المنهج السيميائي وأسلوب تحليل المضمون للكتابة على الطاولات، بجمع أكبر قدر ممكن من المعطيات)الكتابات(بكلية العلوم الاقتصادية بجامعة تلمسان، معتمدين على تقنية الملاحظة المباشرة ،تمت العملية بجمع المادة حوالي 30 صورة تحمل كتابات وصور واضحة وهذه المضامين الغرافيتيا تعكس ملامح هامة مؤسسة لثقافة طلابية برزت في شكل كتابات هامشية.
Abstract
The phenomenon of writing on tables is prevalent in all schools, institutes and universities as a table has no writing or drawing. the table has become for student one of the most important means of speak out. Then by relying on the cinematographic approach and the method of content analysis to write on the boards, collecting as much data as possible, the writing at the faculty of economic sciences at the University of Tlemcen, based on direct observation technologie, The material was collected about 30 images bearing clear scriptures and images, and these graffiti con tents reflect the characteristics of an institution for a student culture that emerged in the form of marginal scriptures.