الغرافيتيا الطلابية دراسة سوسيولوجية للممارسات الغرافيتية بالفضاء الجامعي
Student Graffiti A sociological study of graffiti practices in the university space
اعداد : إكرام مونا – جامعة عبد المالك السعدي، تطوان- المغرب
المركز الديمقراطي العربي :
-
مجلة العلوم الاجتماعية : العدد السابع والعشرون آذار – مارس 2023 مجلد 7، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة العلوم الاجتماعية في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
تبتغي هذه الدراسة الكشف عن أهم المضامين الغرافيتية المتفشية بالفضاء الجامعي، ودلالاتها المختلفة، ومدى تجسيدها للثقافة الطلابية داخل الجامعة، ومن أجل ذلك تم الاستعانة بتقنيتي الاستمارة والمقابلة، مع عينة قوامها 122 طالب/ة، تم اختيارهم بشكل عشوائي من داخل جامعة عبد المالك السعدي_ كلية الآداب والعلوم الإنسانية بتطوان، كما قمنا بتتبع الممارسات الغرافيتية المستعملة بالفضاء الجامعي لمدة ثلاثة أشهر متتابعة، وتوثيقها بالاعتماد على التصوير الفوتوغرافي، واستخراج مضامينها؛ التي شملت: المواضيع السياسية والنضالية، الحميمية والجنسية، الرياضية، العنيفة…إلخ، وقد ضعت على عدد من الحوامل: الطاولات، الأبواب، الجدران…إلخ، وفي مختلف الأماكن: القاعات، المدرجات، الممرات العامة والهامشية، المراحيض…إلخ.
تجسد الغرافيتيا الطلابية مختلف الإيديولوجيات المنتشرة من داخل الفضاء الجامعي، والتي تعبر _سواء بشكل صريح أو ضمني_ عن هموم هذه الفئة من جهة، وعن طموحاتها من جهة أخرى. كما أنها تمثل المتنفس الأمثل لهذه الفئة، لنشر عدد من الخطابات (سواء أكانت عبارة عن طابوهات في المجتمع أو غيره) التي يتعذر عليه الإفصاح عنها بشكل علني.
Abstract
The purpose of this study is to figure out the most important graffiti contents in the university space, and the extent to which they express the student culture within the university. For this, we relied on interview and questionnaire techniques, with 122 students, who were randomly selected from within The Faculty of Letters and Humanities at Abdelmalek Essaadi University. We also monitored the graffiti practices in the university space for three consecutive months, documented them based on photography, and extracted their contents, which included: Political and Struggle Topics, Intimacy and sexuality, Sports, Violent…etc. Placed on: tables, doors, walls… etc. And in various places: Rooms, amphitheaters, public and marginal corridors, and toilets…etc.
Student graffiti embodies the various ideologies spread within the university space, which express, either explicitly or implicitly, the concerns of this class on the one hand, and its aspirations on the other. It also represents the ideal outlet for this category to publish a number of discourses (whether they are taboos in society or others) that it is unable to disclose publicly.
