مصطلحات مفاهيمية ودراسات نظرية حول اضطراب طيف التوحد

مؤلف جماعي شارك فيه مجموعة من الباحثين المميزين‬‎ ضمن مبادرة دعم الشباب الباحثيين لتأليف كتب جماعية برعاية #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين في التعاون مع : –

• جامعة بنغازي – ليبيا
• الأكاديمية العسكرية للعلوم الأمنية والاستراتيجية – بنغازي – ليبيا

تحرير : د.  يوسف زغواني عمر -جامعة بنغازي -ليبيا

نسخة “pdf”-

مصطلحات مفاهيمية ودراسات نظرية حول اضطراب طيف التوحد

الطبعة الأولى “2023″ –من  كتاب: – مصطلحات مفاهيمية ودراسات نظرية حول اضطراب طيف التوحد

جميع حقوق الطبع محفوظة #المركز_الديمقراطي_العربي ولا يسمح بإعادة إصدار هذا الكتاب أو اي جزء منه أو تخزينه في نطاق إستعادة المعلومات أو نقله بأي شكل من الأشكال، دون إذن مسبق خطي من الناشر .

تقديم:

كتاب مصطلحات مفاهيمية ودراسات نظرية حول اضطراب طيف التوحد هو كتاب جماعي من تحرير الدكتور يوسف زغواني عمر، تم انتقاء مقالاته من احداثيات المؤتمر العلمي العالمي حول اضطراب طيف التوحد: الواقع – التحديات – الحلول، وهو يعرض بشكل اكاديمي بحث مصطلحات مفاهيمية ودراسات نظرية تتعلق باضطراب طيف التوحد؛ حيث يقدم الكتاب نبذة عن اضطراب طيف التوحد كاضطراب نمائي عصبي، والفروق وأخطاء التشخيص واضطراب التواصل الاجتماعي، والمظاهر السلوكية وطرق التكفل، والصعوبات اللغوية للطفل التوحدي، والتكفل التربوي لأطفال التوحد من خلال النشاطات الموازية، ويتطرق أيضا إلى معوقات ادماج أطفال طيف التوحد مع العاديين بالمدارس العامة، ويقترح عددا من الأنشطة التربوية لدمج ذوي اضطراب طيف التوحد في المدارس العادية والمجتمع، ويقدم دور الأشرطة السينمائيّة الرّوائيّة، كوسيلة توعية حول اضطراب طيف التوحّد، ودور التصميم الجرافيكي في دعم إمكانيات المصابين باضطراب طيف التوحد، ويتطرق إلى تطوير عملية تعليم أطفال التوحد باستخدام علوم الحاسوب والتكنولوجيا.

Abstract

The Conceptual Terminology and Theoretical Studies on Autism Spectrum Disorder Book is a collective edited by Dr. Youssif Zaghwani Omar, in which its articles has been collected from the International Scientific Conference on Autism Spectrum Disorder: Reality – Challenges – Remedies. The book exposes pure-academically conceptual terminology and theoretical studies on autism spectrum disorder. The book presents the following topics: a brief idea on autism as a neurodevelopmental disorder and the autistic brain; differences, mis-diagnosis, and social contact disorder;   behavioral manifestations and methods of care; language difficulties for the autistic child; educational sponsorship for autistic children through parallel activities. The book also highlights the obstacles for integrating children with the autism spectrum with ordinary people in public schools, and it suggests some educational activities for integrating people with autism spectrum disorder in normal schools and the society. In addition, it presents the role of feature films as a means of raising awareness of autism spectrum disorder and the role of graphic design in supporting the abilities of autistic spectrum children. The book finally presents developing the process of teaching autistic children through using computer sciences and technology.

فهرس المحتويات

الناشر: المركـز الديمقراطي العربي للدراسات الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية – ألمانيا – برلين

Democratic Arabic Center- Berlin – Germany