الثروة اللفظية وانعكاساتها على شخصية المتعلم وقدرته التعبيرية

اعداد : الحسن عبد النوري، أستاذ التعليم العالي مؤهل – المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدار البيضاء ـ سطات

المركز الديمقراطي العربي – 

• مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد التاسع والعشرون أيلول – سبتمبر 2023 ،المجلد 7 – مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/08/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%B9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%8A%D9%84%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%B3%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

الملخص:

تهدف هذه الدراسة إلى تبيان أهمية الثروة اللفظية لدى المتعلم لغويا، ووجدانيا، واجتماعيا. حيث تمكنه من نقل أفكاره وتجاربه وأحاسيسه إلى الآخر، مما ينعكس ايجابا على قدرته التعبيرية قولا وكتابة. ثم تساعده على بناء الثقة بنفسه، وعلى خلق شخصية اجتماعية، وقيادية…. ونظرا لأهمية الثروة اللفظية لدى المتعلم، اقترحت هذه الدراسة مجموعة من السبل والإجراءات الكفيلة بإنمائها وتجويدها، ومنها: ضرورة توافر الوسط السوسيوـ الثقافي المحفز، واستثمار المدرس للمعجم الأساسي للتواصل، والمبني وفق معايير علمية وتربوية مضبوطة. كما ينبغي تشجيع المتعلم على القراءة والمطالعة، وعلى استعمال المعاجم المدرسية، مع ضرورة تحديثها وتطويرها باستمرار. إضافة إلى اهتمام المناهج التربوية بتدريس المفردات، وتطبيق المدرس لطرائق فاعلة، مع أخذه بعين الاعتبار لشروط بيداغوجية وديدكتيكية محددة. والانفتاح على وسائل الاتصال الحديثة، لما تمنحه من إمكانات لتعليم وتعلم اللغة العربية بشكل عام، وإثراء الثروة اللفظية بشكل خاص (المعاجم المدرسية الحاسوبية، مواقع لبرامج وألعاب تعليمية لغوية…).

Abstract

This study aims to show the importance of the Arabic learner’s vocabulary richness, linguistically, emotionally, and socially. Given its great importance, this study suggests some procedures for expand and develop vocabulary Arabic learner, such us enriching his socio-cultural environment, and building a basic communication dictionary, respecting a scientific and educational ways. In addition, the teacher should encourage the learner to read, to use school dictionaries. And teaching vocabulary according to the explicit or implicit method, Focusing on group work strategy. In the end, this study called out for necessity of modern means of communication in acquiring the largest amount of words, especially computer school dictionaries, and language educational website…