السمات الشخصية (الأكاديمية) التي تميز الطلاب الصم وضعاف السمع الموهوبين من وجهة نظر معلميهم

اعداد : عبد السلام سالم مسعود البوسيفي: قسم السمع والنطق – كلية التقنية الطبية صرمان – جامعة صبراتة

المركز الديمقراطي العربي : –

• مجلة الدراسات الإستراتيجية والعسكرية : العدد الحادي والعشرون كانون الأول – ديسمبر 2023 , المجلد 6 – مجلة ثلاثية دولية محكّمة تصدر من ألمانيا – برلين عن  #المركز_الديمقراطي_العربي  .
• تُعنى المجلة بالدراسات والبحوث والأوراق البحثية في مجالات الدراسات العسكرية والأمنية والجيوسياسية، وفي مجال العلاقات الدولية، قضايا التخطيط الاستراتيجي للتنمية، وإعداد وتهيئة المجال والحكامة الترابية، والمواضيع المتعلقة بوضع السياسات والبرامج وتقييمها، إِنْ في المجال الاقتصادي والمالي أو في المجال الاجتماعي، سواء كانت هذه القضايا ذات بعد وطني، إقليمي أو دولي؛ إضافة إلى البحوث في العلوم الإنسانية والاجتماعية.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/12/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%AF%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

الملخص :

يعد الاهتمام بالطلاب بشكل عام والموهوبين منهم بشكل خاص أحد أهم أولويات النظم والمؤسسات التعليمية، لذلك نلاحظ أن جميع الدول وخاصة المتقدمة منها تعمل على دعم هؤلاء الطلاب بشكل مستمر،  كما تقدم لهم  كافة الدعم والامكانيات المتاحة لتنمية قدراتهم وامكانياتهم، لذلك عكف الكثير من الباحثين والمهتمين بهذه الفئة بإجراء العديد من الدراسات لدراسة كل ما يتعلق بالطلاب الموهوبين من سماتهم، وماهية تلك القدرات التي يمتلكونها، وطرق الكشف عنهم، ومن تلك الدراسات هذه الدراسة التي تهدف إلى التعرف على السمات الشخصية التي تميز الموهوبين من الطلاب الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم من الناحية الأكاديمية، بعينة بلغت (100) معلم ومعلمة، كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتبنت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، وأسفرت نتائج هذه الدراسة عن توافق كبير لأفراد عينة الدراسة على فقرات الاستبانة، كما اسفرت نتائج هذه الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استجابات أفراد عينة الدراسة والتي تعزى لمتغير الجنس (ذكور/إناث).

Abstract

Caring for students in general and gifted students in particular is one of the most important priorities of educational systems and institutions. Therefore, we notice that all countries, especially developed ones, are working to support these students continuously and also provide them with all the support and capabilities available to develop their abilities and potentials. Therefore, many researchers and those interested in this category have worked to conduct There are many studies to study everything related to gifted students, including their characteristics, what abilities they possess and ways to detect them. Among those studies is this study, which aims to identify the personal traits that distinguish gifted students from the deaf and hard of hearing from the point of view of their teachers from an academic standpoint, with a sample. There were (100) male and female teachers. The study also used the descriptive analytical approach and adopted the questionnaire as a tool for collecting data and information. The results of this study resulted in a great agreement among the study sample members on the questionnaire items. The results of this study also resulted in the absence of statistically significant differences in the level of individuals’ responses. The study sample, which is attributed to the gender variable (male/female).