أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي لتحقيق التنمية البشرية

اعداد : د. قايد حفيظة،  كلية الحقوق  ،جامعة مستغانم

المركز الديمقراطي العربي : –

• مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية  : العدد الثالث عشر نيسان – ابريل 2024  , مجلد 4 , دورية علمية محكمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي  “ألمانيا –برلين” في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية.

• تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية , تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2024/04/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%A4%D8%B4%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%86%D9%8A%D8%B3%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D9%84-2024.pdf

الملخص :

يشهد الذكاء الاصطناعي  في الوقت الحالي مجالًا متطورًا من التكنولوجيا  التي تهدف إلى منح الأنظمة الحاسوبية القدرة على القيام بمهام تشبه الذكاء البشرين و من المجالات الواعدة التي يمكن أن يؤثر فيها الذكاء الاصطناعي بشكل كبير هي مجال التعليم.  حيث تسمح التقنيات المتقدمة التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي تحسين تجربة التعلم وتطوير القدرات البشرية بطرق متعددة، وهذا ما يؤدي إلى تحقيق تقدم كبير في مجال التعليم في شتى فروعه وتخصصاته التجارية والطبية والعلمية الرياضية والكيميائية والفزيائية وحتى في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية  وغيرها ، غير أن هذ الاستعمال يجب ان يضبط بمجموعة من المبادئ والاخلاقيات لتحقيق الأهداف المرجوة.  وبناءا على ذلك حاولنا تسليط الضوء في هذه الورقة البحثية على دراسة في مفاهيم الذكاء الاصطناعي وأيضا مبادئ أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي ومواجهة تحدياته في مجال البحث العلمي.

Summary

  Artificial intelligence is currently witnessing a developing field of technology that aims to give computer systems the ability to perform tasks similar to human intelligence. One of the promising areas in which artificial intelligence can have a significant impact is the field of education. Advanced technologies that rely on artificial intelligence allow improving the learning experience and developing human capabilities in multiple ways, and this leads to achieving great progress in the field of education in its various branches and specializations, commercial, medical, scientific, mathematical, chemical, physical, and even in the field of humanities, social sciences, etc. However, this use It must be governed by a set of principles and ethics to achieve the desired goals. Accordingly, we tried to shed light in this research paper on a study of the concepts of artificial intelligence, as well as the principles of ethics for using artificial intelligence and facing its challenges in the field of scientific research.