الكتب العلمية

مجلة المؤتمرات العلمية الدولية : العدد الثالث عشر نيسان – ابريل 2022

International Journal of Scientific Confrences : Thirteenth Issue - April 2022

 

مجلة المؤتمرات الدولية العلمية – دولية محكّمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين تُعنى بنشر الأبحاث من وقائع المؤتمرات العلمية في جميع التخصصات التي تنظم من قبل المراكز الجامعية والمخابر البحثية من مختلف الجامعات في الوطن العربي ضمن التخصصات الأكاديمية.

is an international scientifie periodical journal Deals with publishing the proceedings of scientifie conférences in all disciplines – Democratic Arabic Center-Berlin-Germany

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN  2701-3995
International Journal of Scientific Confrences

أعمال المؤتمر العلمي الدولي الموسوم بـ : –  تقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم والتدريب-تسات7

تاريخ انعقاد المؤتمر: يوم 18- 19 / 12 / 2021

ضمن هذا السياق يتشرف مركز تنمية الموارد البشرية – المانيا – برلين في التعاون مع :

مجلة المؤتمرات العلمية الدولية

تحميل نسخة “pdf” :-

مجلة المؤتمرات العلمية الدولية العدد الثالث عشر نيسان – ابريل 2022

فهرس المحتويات:-

الصفحة عنوان المداخلة الباحث
16 معايير تقييم مديري المدارس لفاعلية أدوات التعليم الإلكتروني في تنفيذ سياسة التعليم الجامع أثناء جائحة كورونا ط.د. ثائر علي رجا أبو خليل
35 الوعي بقيم المواطنة الرقمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في فلسطين أ. عبد العزيز نزار عبد الغني

أ.أشرف سهيل خريشه

أ. زينب محمود كميل

د. محمود أحمد الشمالي

55 ملائمة بيئة الصفوف الافتراضية لتعلم الطلبة خلال فترة التعليم المدمج أثناء جائحة كورونا (Covid-19) ط.د.زيد القيق
81 دور ثورة ميتافيرس والثورة الصناعية الرابعة في تحقيق التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج في الجامعات والمدارس الحكومية في الضفة الغربية      أ.ضياء عزمي فالح صالح
94 التعليم الإلكتروني في فترة جائحة كورونا وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعات في جنوب الضفة الغربية من وجهة نظرهم       د. محمد عكة

د. خالد هريش

د. جميل إطميزي

119 دور التعليم المدمج في التنمية المستدامة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس أ.ايناس خليف خليف

د. محمود أحمد الشمالي

146 واقع استخدام تكنولوجيا التعليم وعلاقتها بنوعية الأداء في ظل أزمة كورونا
من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية          
ط.د.إسراء محمود حسين قشوع
173 القيم الإسلامية للشباب في ظل مواقع التواصل الاجتماعي -دراسة ميدانية- د. حميدان سلمى

أ. بوفجي رمزي

190 تكنولوجيا المعلومات وانعكاساتها على اتجاهات قيم المجتمع الجزائري في ظل البيئة الرقمية: دراسة ميدانية على عينة من مستخدمي الأنترنت بالجزائر    ط.د.خليل سعيدي

ط.د.هشام بوساحية

ط.د.وليد سعيدي

214 آثار وسائل التواصل الاجتماعي على العلاقات الأسرية: دراسة تحليلية د.الزبير بن عون

د.محمد در

د.حنان طرشان

240 حملات التسويق الاجتماعي على مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في تغيير السلوكات -حملة التلقيح ضد فيروس كورونا على الفايسبوك أنموذجا-  

ط.د. فرحاتي أمينة

 

257 تكنولوجيا المعلومات…تطبيقاتها وانعكاساتها التربوية في تكوين ثقافة الطفل في عصر العولمة د. هند محمود حجازي محمود
276 استخدام الواقع الافتراضي في التعليم: ضرورة حتمية لا مفر منها أ.طروب أحمد مصطفى سعد
292 ثقافة التواصل الرقمي ومهاراتها لدى المعلم والطالب في ظل توظيف التكنولوجيا الرقمية في التعليم عن بعد أ.أحمد نبيل سعيد

أ.سندس رائد سليمان الفرا

أ.هبة عزمي حلمي الجمل

د. إسماعيل عمر على حسونة

307 E-Training Model for the Palestinian Banking Institute Using Zoom PhD.Lana R. O. Al-Zeir

Dr.Mohammad Moreb

Iyad Aljayyosi

320 Using an Interactive Learning Model of Teaching Physics Labs due to Corona virus PhD.Asma H.Sobeih

PhD. Ritta Shaheen

Prof. GÜLSÜM AŞIKSOY

 

4.3/5 - (6 أصوات)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى