إسهامات التعليم التقني والتكنولوجيا التعليميّة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة – دراسة تحليلية

اعداد : د.رائد عصام محسن

المركز الديمقراطي العربي : –

• مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد السابع آذار – مارس 2023 , مجلد3 , دورية علمية محكمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي  “ألمانيا –برلين” في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية.

• تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية , تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/03/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%A4%D8%B4%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2023.pdf

ملخص :

تناولت الدراسة موضوعًا يعالج اشكالية العصر حول دور التربية في تحقيق التنمية المستدامة بالمجتمعات، وتشغل اليوم هذه القضايا برامج الأمم المتحدة التي وضت خطة العام 2030 لتحقيق متطلبات التنمية المستدامة بأبعادها الإنسانية والبيئية والاجتماعية والاقتصادية بالتعاون مع الحكومات في العديد من الدول ومنها العربية.  كما هدفت الدراسة إلى تقصي دور التعليم التقني واستخدام التكنولوجيا التعليمية في التدريس بتحقيق متطلبات التنمية المستدامة مع واقع الانفتاح المعرفي العالمي والثورة التكنولوجية الرقمية التي تتأثر بها مجتمعاتنا العربية. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وطرح اشكالية دراسته للتحقق من ماهية اسهامات التعليم التقني والتكنولوجيا التعليمية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة،

وتوصلت نتائج الدراسة إلى الآتي: تخدم أهداف التعليم التقني المعرفية والاجتماعية والوجدانية، والسلوكية متطلبات التنمية بمجالاتها كافةً وتساعد على استدامتها من خلال تعزيز المناهج الرقمية بمجموعة من القيم والمفاهيم الموجهة إلى الطلبة، والتي تتناول القضايا المتعلقة بالتعاطف مع المهمشين والفقراء في المجتمع، وتحقيق العدالة الاجتماعية والمساواة بين الرجل والمرأة، ومساهمة الطلبة المتخرجين بالنهوض في الاقتصاد الوطني، وإحداث التغيير الايجابي في المجتمع وربط المخرجات التعليمية بحاجات سوق العمل، والحفاظ على موارد الوطن الطبيعية وعلى توازنه البيئي، وبينت الدراسة أنَّ التكنولوجيا التعليمية تُساعد على تحقيق أهداف التنمية المستدامة من خلال توعية الأفراد وارشادهم وتوجيههم إلى دعم القضايا الإنسانية وحماية البيئة  وتعزيز مشاريع الطاقة البديلة عبر استخدام المنصات الرقمية والبرمجيات التعليمية والشبكات الإلكترونية.

Abstract

The study dealt with a topic that addresses the problematic of the times about the role of education in achieving sustainable development in societies. Today, these issues occupy the United Nations programs that set the 2030 plan to achieve the requirements of sustainable development in its human, environmental, social and economic dimensions, in cooperation with governments in many countries, including Arab ones. The study also aimed to investigate the role of technical education and the use of educational technology in teaching in achieving the requirements of sustainable development with the reality of global knowledge openness and the digital technological revolution that affects our Arab societies. The researcher relied on the descriptive approach, and presented the problematic of his study to verify what the contributions of technical education and educational technology are in achieving the goals of sustainable development.

The results of the study reached the following: The cognitive, social, emotional, and behavioral goals of technical education serve the requirements of development in all its fields and help to sustain them by promoting digital curricula with a set of values and concepts directed at students, which deal with issues related to empathy with the marginalized and the poor in society, and the achievement of social justice and equality. between men and women, and the contribution of graduating students to the advancement of the national economy, bringing about positive change in society and linking educational outputs to the needs of the labor market,

And preserving the country’s natural resources and its environmental balance. The study showed that educational technology helps achieve the goals of sustainable development by educating individuals, guiding them, and directing them to support humanitarian issues, protecting the environment, and promoting alternative energy projects through the use of digital platforms, educational software, and electronic networks.