العلاقة الجدلية بين المدخل المتدرج والمدخل الشمولي للقرار الاستراتيجي وأُثرهما في صنع القرار الاستراتيجي-دراسة مقارنة بين جامعة بغداد/ الجامعة المستنصرية

اعداد :

• م. سهير شاكر صديق، الجامعة المستنصرية- كلية العلوم السياسية
• م. محمد عيدان باني الخزرجي، الجامعة التقنية الوسطى- معهد الادارة الرصافة

المركز الديمقراطي العربي :  – 

• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث : العدد الثاني والعشرون تشرين الأول – أكتوبر 2023 مجلد 6، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا – برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.
• تصدر المجلة بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والأبحاث في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/10/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%A3%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

المستخلص:

أن هذا البحث جاء ليبين اثنين من أهم مداخل القرار الاستراتيجي موضحاً الفرق بالطريقة التي يضع بها صناع القرار خطوات قراراتهم ومدى اعتمادهم على العقلانية أو العقلانية المحدودة في صنع قراراتهم الإستراتيجية، وقد اعتمد هذا البحث على منهجين وهما المنهج التحليلي والمنهج المقارن, ولقد تمت اجراءات البحث الميدانية في جامعتي بغداد والمستنصرية وكانت العينة قصدية متمثلة بصناع القرار الإستراتيجية المتمثلين بعمداء كل من الجامعتين واشتملت عينة البحث على (41)، وظِفَت لأغراض هذا البحث الاستبانة فضلاً عن استخدام المقابلات الشخصية، وقد استخدمت عدد من البرامج لاستكمال الاجراءات البحثية كبرنامج (EXCEL 2010) وبرنامج (SPSS V24)، وأدت الأساليب الاحصائية لجملة من النتائج ابرزها ان رؤية صناع القرار للقرار السراتيجي في جامعة بغداد تتفق مع ثلاث فقرات من سمات المدخل المتدرج وأربعة فقرات من سمات المدخل الشمولي، وفي ذات الوقت يعتمد صناع القرار في الجامعة المستنصرية في رؤيتهم للقرارات الستراتيجية على سمات المدخل المتدرج وأربعة فقرات من مميزات المدخل الشمولي، وتتفاوت الجامعتين من حيث الفقرات المعتمدة من كل مدخل إذ تتفق الجامعتين على تطبيق خمس فقرات بغض النظر على نوع المدخل وتختلفان في فقرتين فقط، وخلص البحث الى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة اهتمام صناع  القرارات الستراتيجية بمداخل القرار الستراتيجي وخاصة المدخل الشمولي والمتدرج وضرورة معرفة كيفية التعامل مع القرارات الستراتيجية من خلال استخدام أهم مداخلها لتحقيق كفاءة وفاعلية تلك القرارات.

Abstract

This research came to show two of the most important entrances to the strategic decision, explaining the difference in the way in which decision-makers put the steps of their decisions and the extent to which they rely on rationality or limited rationality in making their strategic decisions. In Baghdad and Al-Mustansiriya Universities, the sample was intentional, represented by the strategic decision-makers represented by the deans of each of the two universities. The research sample included (41), and for the purposes of this research, the questionnaire was employed as well as the use of personal interviews. A number of programs were used to complete the research procedures, such as (EXCEL 2010) and (EXCEL 2010) SPSS V24), and the statistical methods led to a number of results, the most prominent of which is that the vision of the decision-makers of the strategic decision at the University of Baghdad is consistent with three paragraphs of the characteristics of the graduated approach and four paragraphs of the characteristics of the comprehensive approach, and at the same time the decision-makers at Al-Mustansiriya University depend in their vision of the strategic decisions on the characteristics of The graduated entrance and four paragraphs are among the characteristics of the comprehensive approach, and the two universities differ in terms of the approved paragraphs of each entrance, as the Two universities apply five paragraphs regardless of the type of entrance and differ in only two paragraphs. The research concluded a set of recommendations, the most important of which is the need for strategic decision makers to pay attention to the strategic decision entrances, especially the comprehensive and gradual approach, and the need to know how to deal with strategic decisions through the use of the most important entrances to achieve the efficiency and effectiveness of those decisions.