مستوى كفايات البحث العلمي لدى باحثي مركز البحوث والتطوير التربوي في الجمهورية اليمنية

اعداد : د. سعيد عبده أحمد مقبل – مركز البحوث والتطوير التربوي– الجمهورية اليمنية

المركز الديمقراطي العربي  : –

• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الرابع والعشرون آذار – مارس 2024 ,المجلد 6 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق : –

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2024/03/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2024.pdf

الملخص :

هدف البحث إلى تحديد مستوى كفايات البحث العلمي لدى باحثي مركز البحوث والتطوير التربوي في الجمهورية اليمنية، وما إذا كان هناك اختلاف في الكفايات تعزى لمتغيري الجنس، والرتبة البحثية وسنوات الخبرة، وقد استعمل الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من(61) باحثًا وباحثة من باحثي مركز البحوث والتطوير التربوي، وطبقت استبانة كفايات البحث العلمي عليهم، والتي تكونت في صورتها النهائية من (20) فقرة، موزعة على خمسة أبعاد، هي: جمع الأدبيات والدراسات وتوثيقها، والإطار العام للبحث، ومنهجية البحث، وعرض النتائج ومناقشتها، والتقرير النهائي. وقد أظهرت نتائج البحث أن مستوى كفايات البحث العلمي لدى باحثي مركز البحوث والتطوير التربوي في الجمهورية اليمنية كان مرتفعًا، إذ بلغ المتوسط الحسابي( 4.17) وبانحراف معياري(0.587)، وأظهرت النتائج  – أيضًا- أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة، وتبين وجود فروق، تعزى لمتغير الرتبة البحثية بين فئة باحث أول وباحث، ولمصلحة باحث أول في بعدي: جمع الأدبيات والدراسات وتوثيقها، و منهجية البحث وأوصى الباحث بتطوير وتوظيف كفايات الباحثين في إعداد البحوث التربوية الفردية والمؤسسية، يقبل الباحثون الجدد تحت الاختبار لمدة ستة أشهر على أن يدربوا فيها على كفايات البحث العلمي.

Abstract

The research aimed at defining the level of scientific research efficiencies owned by the researchers of Educational Development Reaches Center in the Republic of Yemen, and whether there is a difference in the efficiencies attributed to the gender, research degree and years of experience.

The Researcher used the descriptive approach, and the study sample consisted of (61) male and female researchers from the researchers of Educational Development Reaches Center. A questionnaire of scientific researches efficiencies  was carried out on them; its final form consisted of (20) paragraphs, distributed on five dimensions, which are: collection and documentation of the documents and studies, the general frame of the research, research methodology, presentation and discussion of results, final report.

The research results demonstrated that the level of scientific research efficiencies owned by the researchers of Educational Development Reaches Center in the Republic of Yemen was high; the average (4.17) and standard deviation (0.587). The results – also – demonstrated that three was no differences with statistical indication attributed to gender and years of experience, differences noticed were attributed to the variable of research degree between the class of senior researcher and researcher, and in favor of senior researcher in the dimensions: collection and documentation of the documents and studies, and research methodology.

The researcher recommended the development and employment of researchers efficiencies in the preparation of educational researches both the individual and organizational, the new researchers to be approved on trial for the period of six months during which they are to be trained on scientific research efficiencies.