دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في انحراف الأحداث
The role of socialization institutions in juvenile delinquency

اعداد : د.دريدش حلمي – جامعة البليدة 02: الجزائر
- المركز الديمقراطي العربي –
- المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني ” يوليو – تمّوز ” سنة “2018″ وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن “المركز الديمقراطي العربي” ألمانيا – برلين.
- تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.
للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :
ملخص:
تعد ظاهرة انحراف الأحداث من الظواهر الاجتماعية التي أثارت اهتمام الباحثين والمختصين في علم الاجتماع، ويظهر ذلك جليا من خلال الكم الهائل الذي حظيت به هذه الظاهرة من بحوث ودراسات أكاديمية، قصد تشخيصها والإحاطة بجميع جوانبها للبحث عن مسبباتها والعوامل التي تكمن وراءها، واختلفت وجهات نظر الباحثين حولها باختلاف الزوايا والجوانب التي قاموا بتفسير هذه الظاهرة بناءا عليها، ونحاول فيما يلي تسليط الضوء على دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في انحراف الأحداث، وذلك في حالت فشلها في تقديم الدور الموكل إليها اتجاه أفراد المجتمع.
Abstract:
The phenomenon of juvenile delinquency is a social phenomenon that has aroused the interest of researchers and specialists in sociology, this is clearly demonstrated by the enormous amount of research and academic studies that have benefited this phenomenon in order to diagnose and detect in all its aspects to search for the causes and factors behind it, the views of researchers on this phenomenon different according to the different aspects of the phenomenon. Here we try to address the role of socialization institutions in the delinquency of juvenile.