أثر جائحة كورونا في تدني مهارات طلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر الأمهات في مدينة الخليل

اعداد : ط.د.  سندس علي عبد المنعم أبو سباع – تخصص تربية خاصة، جامعة العلوم الاسلامية العالمية – الأردن

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني عشر آذار – مارس 2021 ,المجلد 3 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/03/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2021.pdf

ملخص:

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر جائحة كورونا في تدني مهارات طلبة صعوبات التعلم  (المهارات الأكاديمية- السلوكية والإجتماعية- اللغوية-النمائية)  من وجهة نظر الأمهات، وقد تكونت عينة الدراسة من 40 من أمهات الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدينة الخليل، ولتحقيق هدف الدراسة إستخدمت الباحثة مقياس لمهارات الطلبة من تم إعداده من قبل الباحثة، وقد أظهرت النتائج أن مستوى التدني للمهارات الأكاديمية لطلبة صعوبات التعلم كان بدرجة متوسطة، أما مستوى التدني في المهارات السلوكية والإجتماعية والمهارات اللغوية والنمائية كان بدرجة بسيطة، وأيضا أظهرت النتائج أنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا في تأثير جائحة كورونا على تدني مهارات طلبة صعوبات التعلم، تبعاً لمتغير التحصيل العلمي لدى الأُمهات.

Abstract

The aim of this study is to duscover the effect of Corona pandemic in the dicrease of the students skills , and the remote learning difficulties ( academic skills – Lingual – and aldeveloping) from the mother’s perspective , and the slide of the study contains the the mother’s of 40 students who have dufficulties in the remote learning in Hebron city , and to achieve the aim of the study , the researcher used a measurement to see the the students skills, and this measurement has been done  by the researcher herself , and the results showed the level of this dicrease of academic skills in the remote learning was medium , while the level of behavioral , social , and development and lingual skills was at a similiarly lower , also the results showed that there is no proving differences statistically in the effect of the Corona Pandemic on the dicrease of students skills at the remote learning , according to the mother’s variable of educational attainment