دور الإرشاد الديني في الحد من ظاهرة الغش المدرسي

اعداد :

• د.عبد الله عينو – جامعة الطاهر مولاي سعيدة، الجزائر
• د.عمر جعيجع – المدرسة العليا للأساتذة بوسعادة-المسيلة، الجزائر

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد التاسع حزيران – يونيو 2020 ,المجلد 2 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/06/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%B9-%D8%AD%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D9%88-2020.pdf

ملخص:

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإرشاد الديني في الحد من ظاهرة الغش المدرسي، لدى  عينة (52) تلميذا ،استخدم المنهج الشبه تجريبي،تم الاعتماد على مقياس تشخيص ظاهرة الغش المدرسي للطيفة حسين، وجلسات للإرشاد الديني، وباستخدام اختبار “ت” كانت النتائج:-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح التجريبية- وجود فروق ذات دلالة بين الجنسين لصالح الإناث .

Abstract:

This study aims at recognizing the role of religious guidance in reducing the phenomenon of school cheating ,A sample (52) has a student, use the semi-experimental approach ,The school cheating diagnostic scale at Latifa Hussain was adopted, and religious guidance sessions were held, Using the T test the results were:-Existence of statistically significant differences between the experimental group and the control in dimensional measurement in favor of the experimental- significant gender differences in favor of females.