| الفهــرس |
| الرقـم |
العـنــوان |
الصفحـــة |
| 1 |
كلمة العدد |
12 |
| 2 |
أثر العقيدة والأيديولوجيا في تأصيل ثقافة العنصرية والدموية الصهيونية
The impact of ideology and doctrine on the establishment of the culture of racism and Zionist ethnocentrism.
أ.م. د. محمد فاضل أحمد الفقيه/أستاذ مشكلات المجتمع المشارك بكلية العلوم التطبيقية والتربوية النادرة – جامعة إب
أ.د. عبد الله محمد علي الفلاحي/ أستاذ علم الفلسفة ومناهج البحث بجامعة إب |
13-58 |
| 3 |
الإيقاع الفني بين ظاهرتي الحشد و التلاشي في شعر سعد الحميدين
The artistic rhythm between the phenomena of accumulation and vanishing in the poetry of Saad al-Hamidinأ.د/ عمار بشيري المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ــ ميلة ــ الجزائر |
59-67 |
| 4 |
العلاقة بين اللغة والدين والثقافة والسياسة والهوية
The relations between language, religion, culture, politics and Identity
د. مرتضى فرح علي (أستاذ مساعد، جامعة ظفار) |
68-77 |
| 5 |
الفلاحة في بلاد الأندلس وأثرها الحضاري في أوروبا
Agriculture in Andalusia and its cultural impact on Europe
د.النّاصر الهمّامي/دكتوراه في اللّغة والأدب والحضارة العربيّة/كلّية العلوم الإنسانية والاجتماعيّة بتونس |
78-93 |
| 6 |
“الدراسة المعجمية” -قضاياها وأدوارها في إتقان تعلُّم اللغة العربية وتعليمها-
“lexical study”
–Issues and roles in mastering learning and teaching the Arabic language–
أ.د. محمد أزهري/ قسم اللغة العربية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة السلطان مولاي سليمان في المملكة المغربية
أ.د. غريبو أحمد غريبو / قسم اللغات الشرقية والتواصل بين الثقافات، كلية اللغات الأجنبية، جامعة خاركوف الوطنية كارازينا ف.ن. في أوكرانيا
د. مكسيم كريفانوس/ قسم اللغات الشرقية والتواصل بين الثقافات، كلية اللغات الأجنبية، جامعة خاركوف الوطنية كارازينا ف.ن. في أوكرانيا |
94-112 |
| 7 |
تجلّيات المكان في الرواية الإندونيسية – رواية عساكر قوس قزح نموذجًا
Manifestations of place in the Indonesian novel – ‘Asakir Rainbow’ as an example
د. مناف بسام علي الخصاونة/وزارة التربية والتعليم – مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي – الإمارات العربية المتحدة |
113-131 |
| 8 |
مفهومُ النَّص في الدَّرس اللسانيّ المعاصر
The concept of text in contemporary studies
ط.د/عائشة عبد الكريم الآفه ـ كلية الآداب والعلوم الإنسانيةـ ـ جامعة حماة، سوريا
بإشراف: أ.د رود محمد خبّاز |
132-148 |
| 9 |
الصلات الثقافية والعلمية بين بلاد الحجاز والجزائر خلال القرن الثامن عشر ميلادي- الرحلات الحجازية أنموذجا.
Cultural and scientific links between the countries of hijaz and algeriaduring the eighteenthcentury.–Hijazi trips as an axample
د. تيرس سعاد، أستاذ التعليم العالي، جامعة الجيلالي ليابس /الجزائر |
149-166 |
| 10 |
الترجمة والتأويل: من المقابل اللغوي إلى آفاق التمثل.
Translation and Interpretation : From Linguistic Encounter to Horizons of Representation.
د.محمد جودات، جامعة محمد الخامس/ المغرب |
167-175 |
| 11 |
العمارة وصناعها
Architecture and Its Industry
غالب مصطفى المير غالب/سوريا |
176-188 |
| 12 |
تطوير الذات باستخدام نماذج مصفوفة إدارة التغيير بتسخير الذكاء الاصطناعي
بالتطبيق على جامعة النيل الأبيض 2024
Self-development using change management matrix models by harnessing artificial intelligence
by application to White Nile University 2024
د.سلمي عثمان محمد قسم الله – أستاذ علوم الحاسوب المساعد – كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات – جامعة السودان المفتوحة-السودان |
189-207 |
| 13 |
ظلالي التي تعرج لكلثوم عيّاشية: هدرة ثلاثيّة الإخراج: محاولة للموازنة بين التفريج وتوسيع الفرجة.. هل تحقّق الانفراج؟
The novel « My shadows that limp » by Kolthoum Ayachia:
Plot with triole direction: An attempt to balance relief and expanding the spectacle .. has relief been achieved ?
رجاء عمّار، باحثة في علوم الإعلام والاتّصال، جامعة منوبة – تونس |
208-220 |
| 14 |
المحكيات السردية ومفهوم الحجة:
Narratives and the Concept of Argument
المؤلف: كريستوف تيندال (Christopher Tindale)
المترجم: د. كمال الزماني، جامعة القاضي عياض، كلية اللغة العربية، مراكش |
221-234 |
| 15 |
دراسة قضايا المرأة في رواية واحة الغروب لبهاء طاهر
A study of women’s issues in the novel Oasis of Sunset by Bahaa Taher
– الدكتورة عزت ملا ابراهيمي (أستاذة في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة طهران، إيران)
– زهرا السادات حسيني (طالبة ماجستير في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة طهران، إيران) |
235-246 |
| 16 |
التعليم الصريح، مقاربة بيداغوجية لتدبير التعلمات و بناء الاستراتيجيات الميتامعرفية
Explicit teaching, a pedagogical approach to managing learning and building metacognitive strategies
د. محمد مياة، أستاذ محاضر بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة البيضاء سطات-المغرب |
247-261 |
| 17 |
تعزيز مبادئ حقوق الانسان والديمقراطية ودورهما في تحقيق التنمية المستدامة
Promoting the principles of human rights and democracy and” their role” in achieving sustainabl”e development”
ا.د. صفية شاكر معتوق/أ.م.د. علاء رزاك فاضل
جامعة البصرة/مركز دراسات البصرة والخليج العربي |
262-274 |
| 18 |
جدلية النظريات الأدبية بين القديم والجديد – نظرية الانزياح نموذجاً
The dialectic of literary theories between the old and the new- The theory of deviation as a model
جهاد فيض الـ إسلام أستاذ مساعد في جامعة طهران – إيران |
275-298 |
| 19 |
الخطابة السياسية الأُموية: ظروف النشأة وبواعث الازدهار
Umayyad political rhetoric: conditions of upbringing and drivers of prosperity
أحمد الرويني، دكتوراه في اللغة والخطاب، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، مراكش، المغرب |
299-305 |
| 20 |
التنوع التداولي في مسائل العدول عن الأصل- التقديم والتأخير أنموذجا
Pragmatics variation in issues of deviation from origin–Advancement and delay as a model
طالبة الدكتوراه شواف يمنة/أ.د بلقاسم عيسى
مخبر الدراسات النحوية واللغوية بين التراث والحداثة في الجزائر/جامعة ابن خلدون تيارت |
306-317 |
| 21 |
الاكتساب/التعلم اللغوي وفق الطرح التوليدي
The Generative Approach to Language Acquisition and Learning
عز الدين الزياتي، جامعة محمد الخامس بالرباط، المغرب |
318-330 |
| 22 |
الأنساق الثقافية في رواية ‘العلامة’- المثقف الشمولي بين التاريخ والسلطة
Cultural paradigms in IbnKhaldûn’snovel’– he holistic intellectual between history and power
جمال مورو، باحث في سلك الدكتوراه، مختبر اللغة والمجتمع، كلية اللغات والآداب والفنون، جامعة ابن طفيل، القنيطرة/المغرب
د.فاطنة الغزي، أستاذة التعليم العالي، تخصص اللغة العربية وآدابها، كلية اللغات والآداب والفنون، جامعة ابن طفيل، القنيطرة/المغرب |
331-346 |
| 23 |
الغرب والوجه الآخر غزة نموذجا
The West and the other side: Gaza is an example
محمدالقطاري، باحث في سلك الدكتوراه جامعة سيدي محمد بن عبد الله كلية الآداب والعلوم الإنسانية سايس فاس/المغرب |
347-362 |
| 24 |
النماذج التفسيرية للصحة و المرض وفق المقاربة السسوسيوأنثربولوجية
Explanatory models of health and disease according to the socio-anthropological
Approach
سعدية جديلي، طالبة دكتوراه، جامعة عنابة /الجزائر |
363-384 |
| 25 |
مكانة الكفايات الاجتماعية ضمن المرجعيات الناظمة لمنظومة التربية والتكوين ومنهاج مواد الاجتماعيات بالمغرب
The status of social skills within the references regulating the education and training system and the curriculum (history, geography, civic education) in Morocco.
عرابي مراد، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدار البيضاء-سطات، المغرب |
385-398 |
| 26 |
مفهوم الشعرية: تباين الرؤى وتعدد التوجهات
The Concept of Poetics: Diverse Perspectives and Varied Directions
سكينة الروكي، جامعة السلطان مولاي سليمان كلية الآداب والعلوم الإنسانية بني ملال – المغرب. |
399-418 |
| 27 |
القتل والقتال في النص القرآني: دراسة تحليلية نقدية
Murder and Combat in the Quranic Text: A Critical Analytical Study
ذ. يوسف المساتي، طالب باحث في سلك الدكتوراه، تخصص التاريخ وعلم الآثار
كلية الآداب عين الشق، جامعة الحسن الثاني، المغرب |
419-435 |
| 28 |
النظرية والمنهج في اللغة والأدب
Theory and method in language and literature
حمزة رشيد، طالب باحث في سلك الدكتوراه، جامعة السلطان مولاي سليمان بني ملال المغرب |
436-457 |
| 29 |
تحديد الاسم عند ابن حزم في كتابه الفصل
Translation: Ibn Hazm’s Determination of the Noun in his Book “Al-Fisal“
الباحث رشيد العمارتي بأكاديمية فاس –مكناس المغرب |
458-470 |
| 30 |
Human language and its theories–A descriptive and analytical study of human language
اللغة الإنسانية ونظرياتها- دراسة وصفية وتحليلية للغة البشرية
Jihad Faiz Al-Islam – Assistant Professor in the Department of Arabic Language and Literature – University of Tehran – Iran |
471-498 |
| 31 |
LA ” RECONVERSION ” PATRIMONIALE ENTRE SURVIE ET REGENERATION TERRITORIALE.
“إعادة التحويل” الثقافي بين البقاء وتجديد النشاط الترابي
Ibtissem KHLIFI.Affiliation : ESICMED, LR11S28, Manouba, Tunisie.
Faculté des Lettres, des Arts et des Humanités de la Manouba. TUNISIE.
Doctorante et Assistante contractuelle à ISAM Sidi Bouzid. |
499-514 |
| 32 |
Les secrets de la séduction féminine dans les cinémas : occidental, égyptien et marocain au XXe siècle
أسرار الجاذبية الأنثوية في السينما الغربية والمصرية والمغربية في القرن العشرين
Laaroussi Elmostafa,- Université sultan Moulay Slimane, faculté des lettres et des sciences humaines, Beni mellal-Maroc |
515-543 |
| 33 |
The Value Spectrum in Algerian Society: Between Heritage and Sweeping Changes.
الطيف القيمي في المجتمع الجزائري: بين التراث والتغيرات الجذرية
D: NACER BAADACHE. Mila University Center. Algeria. |
544-559 |
| 34 |
Translation in Undergraduate Degree Programmes: Rising Students’ Awareness toward Translation as a Means to Enhancing their English Language Production
الترجمة في برامج مرحلة التّدرّج الجامعية: رفع وعي الطلاب تجاه الترجمة كوسيلة لتعزيز إنتاجهم للغة الإنجليزية
Dr Ouided SEKHRI, Department of Arts and English, Frères Mentouri University-Constatine 1, Algeria. |
560-584 |
| 35 |
Reviewing the technical, literary and social dimensions of the poems of returning to the homeland
النازحون في الشعر الفلسطيني- دراسة، صفية وأدبية وفنية واجتماعية لقصائد العودة إلى الوطن
Jahad Faiz alslam – Assistant Professor in the Department of Arabic Language and Literature – University of Tehran – Iran
Kobara Rosno – Education teacher -Iran – |
585-608 |
