التقويم
-
الدراسات البحثية
مدى ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية في مرحلة التعليم الأساسي لمهارات التدريس الفعّال من وجهة نظرهم وإداراتهم المدرسية
اعداد : ناصر عبدربه المسوع – جامعة سيئون – اليمن محمد حسن العامري – جامعة سيئون – اليمن يحيى أمين…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
تقويم مهارة إنجاز المبيانات الجغرافية لدى تلاميذ السنة الأولى بكالوريا علوم
اعداد : محمد حمري- باحث بسلك الدكتوراه، مختبر العلوم الإنسانية التطبيقية – المدرسة العليا للأساتذة فاس- جامعة سيدي محمد بن عبد…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
تقويم قدرات ومهارات درس التاريخ بالكتاب المدرسي في السلك الثانوي التأهيلي على ضوء الخلفية الإبستيمولوجية والديداكتيكية
اعداد : د.عبد الفتاح هشمي – أستاذ باحث متخصص في ديداكتيك التاريخ، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، لجة بني ملال…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
التقويم في مادة الفلسفة بالتعليم الثانوي التأهيلي بالمغرب بين التوجيهات التربوية وآراء أساتذة المادة ومفتشيها
اعداد : حكيمة أغريس – باحثة في الفلسفة وعلوم التربية – جامعة محمد الخامس – كلية علوم التربية – الرباط –…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
تقويم الأنشطة اللغوية في مناهج التعليم الابتدائي الجزائري
اعداد : أ.رتيبة بوزوالغ، جامعة باجي مختار عنابة، الجزائر المركز الديمقراطي العربي – المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
تنمية المهارات المعرفيّة من خلال التّطبيقات المقرّرة في كتاب اللّغة العربيّة -السّنة الأولى من التّعليم المتوسط
اعداد : د.حورية نهاري/ مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية –وحدة تلمسان (الجزائر) المركز الديمقراطي العربي – مجلة…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
دور المنظمات الدولية في دعم برامج تعليم الكبار بالسودان من وجهة نظر الخبراء والمختصين
اعداد : د. بانقا طه الزبير حسين – كلية التربية، جامعة الخرطوم: السودان. د.الرشيد حبوب محمد الحسن – كلية التربية، جامعة الخرطوم: السودان.…
أكمل القراءة » -
الدراسات البحثية
تقويم البرامج في ضوء المعايير والنماذج : قراءة تشخيصية في الأدبيات النظرية
اعداد : أ. عزوز سلوى – جامعة باجي مختار، عنابة: الجزائر المركز الديمقراطي العربي – المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد…
أكمل القراءة »